Activités pour l’alphabétisation

Le site FL2I se diversifie : suite à une demande des bénévoles et des professionnels de terrain, le site FL2I propose désormais des activités pour l’alphabétisation (prochainement enrichies). Consultez désormais la page démarche qui reprend les lignes directrices de la démarche que nous développons et la page activités pour retrouver les supports pédagogiques. Si vous testez ces activités, n’hésitez pas à nous faire des retours !

Contactez-nous !

Vous avez une question sur la specificité de votre public ? Vous vous demandez quels outils utiliser ? Quelle démarche adopter pour répondre au mieux à leurs besoins ?

Contactez-nous à portail.fli[at]atilf.fr, l’équipe vous répond !

 

Modifications fiches français professionnel

Plusieurs bénévoles et professionnels nous ont fait part de leurs expériences d’utilisation et de leurs remarques concernant les fiches « Français professionnel pour les métiers de la restauration ». Celles-ci nous ont permis de faire évoluer les activités et d’y apporter quelques corrections.

Les fiches suivantes ont été modifiées :

  • Réaliser des plats, appareils et recettes de base (1),
  • Réaliser des plats, appareils et recettes de base (2),
  • Réaliser des plats, appareils et recettes de base (4),
  • Réaliser des plats, appareils et recettes de base (5),
  • Réaliser des plats, appareils et recettes de base (6).

Par ailleurs, le format des fiches a évolué. Les remarques à destination des formateurs (« notes au formateur ») qui apparaissaient précédemment directement dans le corps des fiches sont désormais accessibles par le pdf, en survolant simplement l’icône suivante :

Les notes au formateur se présentent désormais ainsi :

 

Nous remercions au passage les bénévoles et formateurs qui ont pris le temps de nous écrire pour signaler les erreurs et nous aider à améliorer ces fiches. Comme toujours, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse suivante : portail.fli@atilf.fr.

Veille documentaire et scientifique : nouveautés

  • Nouveauté dans la partie ressources documentaires > veille documentaire : le rapport d’Aurélien Taché portant sur l’intégration des étrangers en France a été mis en ligne.

Accéder au document : cliquer ici

  • Un nouvel article se trouve dans la partie ressources documentaires > pour aller plus loin : « Le scénario pédagogique au service de l’apprentissage du français ». Cet article présente les fondements théoriques ainsi que les modalités de conception d’un « scénario » pédagogique.

Lire l’article : cliquer ici