Actualités – Juillet 2021

Dans les actualités – Juillet 2021, retrouvez les actualités documentaires en lien avec la formation linguistique des adultes et avec le français langue d’intégration et d’insertion.

actualités – juillet 2021

Formations

  • Accueil des primo-arrivants : des clés pour comprendre leurs parcours. Vendredi 25 juin 2021 (en ligne). Ce webinaire est à l’initiative de 5 Carif-Oref (Emfor Bourgogne-Franche-Comté, Gref Bretagne, Carif-Oref Pays de la Loire, GIP Alfa Centre-Val de Loire et Carif-Oref de Normandie). Il s’inscrit dans un projet engagé depuis septembre 2020, entre le Réseau des Carif-Oref et la Direction de l’intégration et de l’accès à la nationalité du ministère de l’Intérieur (DIAN) : « Animation, accompagnement et professionnalisation des acteurs de l’écosystème de l’intégration et de la formation sur le parcours linguistique des primo-arrivants et des réfugiés » .
  • Rencontre sur les profils linguistiques et l’évaluation des publics. Visioconférence – Alpha, FLE, illettrisme : comment s’y retrouver ? Le lundi 5 juillet. La rencontre sera animée par Claire Verdier, directrice du CEFIL, qui présentera les différents profils et niveaux linguistiques ainsi que certains outils permettant de positionner les publics. Inscription obligatoire via le lien suivant : https://forms.gle/8gtxGawRZvXFGaub8
  • Visioconférence : Former avec la réalité virtuelle. Cap Métiers propose le 6 juillet prochain, de 11h à 12 h, une rencontre animée par Bertrand Wolff, co-fondateur d’Antilogy, cabinet de transformation digitale spécialisé en réalité virtuelle/mixte/augmentée.
  • Distribution gratuite d’imagiers « Travail » et « BTP génie civil ». Pour les habitant-e-s et structures de Seine-Saint-Denis par l’association Fable-Lab. Chaque imagier rassemble environ 100 mots de vocabulaire. Chaque mot est associé à une image, une transcription phonétique et une transcription simplifiée. Si vous souhaitez bénéficier gratuitement d’imagiers, pour vous ou pour votre structure, nous vous invitons à prendre contact avec l’équipe de fable-Lab en écrivant à l’adresse suivantebonjour@fable-lab.com
  • LA DÉMARCHE ACTION CULTURELLE ET LANGUE FRANÇAISE
    Ce module de formation gratuit en ligne sur CIEP+ est  proposé aux spécialistes de l’apprentissage du français et aux intervenants culturels par la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France). D’une durée de 3h, il permet d’appréhender les enjeux de l’action culturelle en faveur de la maîtrise du français.
    Différents exercices sont proposés ainsi que des témoignages afin de se familiariser avec cette démarche et d’identifier les principaux paramètres pour mener à bien un projet culturel auprès de personnes ayant des besoins d’apprentissage ou de pratique du français (personnes allophones, personnes en situation d’illettrisme).
    Découvrez ce module

actualités – juillet 2021

Articles

  • « L’éducation aux migrations permet de recréer les solidarités indispensables pour agir sur les fragilités de notre société ». Tribune. Le monde, 7 juin 2021. Un collectif d’associations engagées dans l’éducation aux migrations et de chercheurs spécialisés dans l’étude des phénomènes migratoires dénonce, dans une tribune au « Monde », les amalgames entre immigration, migrants, communautarisme, islam et terrorisme.

actualités – juillet 2021

Études

  • « Optimiser les parcours d’intégration ». Capitalisation des travaux menés en Hauts-de-France. Document de synthèse des éléments et vidéo issue du Comité de pilotage régional en Hauts-de-France pour l’intégration des primo-arrivants. Réunion ayant bénéficié de l’appui du Réseau RECI.

actualités – juillet 2021

Manifestations

  • Les Innovantes de la formation Occitanie 2021. Le Carif-Oref Occitanie, l’Etat, le Conseil régional d’Occitanie et les partenaires sociaux vous invitent aux Innovantes de la formation Occitanie 2021 pour des Regards croisés sur la digitalisation de la formation. Les 25 et 26 octobre 2021, au Corum à Montpellier. Au programme : Conférence, salon, ateliers sur le thème de la digitalisation de la formation.

actualités – juillet 2021

Autres infos

actualités – juin 2021

actualités – juin 2021

Actualités – Juin 2021

Dans les actualités – Juin 2021, retrouvez les actualités documentaires en lien avec la formation linguistique des adultes et avec le français langue d’intégration et d’insertion.

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Ressources 

  • CENTRE EUROPÉEN POUR LES LANGUES VIVANTES : La langue pour le travail : Outils de développement professionnel : nouveau site web de ressources du CELV pour tous les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail pour les migrants et les minorités ethniques.
    Ce site web contient un ensemble complet de ressources : OFFRE DE FORMATION ET DE CONSEIL, CONSULTER LE CENTRE DE RESSOURCES, PETIT GUIDE PRATIQUE (Comment aider les migrants adultes à développer des compétences langagières en lien avec le travail).
    Contacter l’équipe « Language for work » : Language for work est un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant un domaine en pleine expansion : l’apprentissage des langues secondes lié au travail pour les migrants et les minorités ethniques.

actualités – juin 2021

Outils

actualités – juin 2021

Formations

  • LA DÉMARCHE ACTION CULTURELLE ET LANGUE FRANÇAISE
    Ce module de formation gratuit en ligne sur CIEP+ est  proposé aux spécialistes de l’apprentissage du français et aux intervenants culturels par la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France). D’une durée de 3h, il permet d’appréhender les enjeux de l’action culturelle en faveur de la maîtrise du français.
    Différents exercices sont proposés ainsi que des témoignages afin de se familiariser avec cette démarche et d’identifier les principaux paramètres pour mener à bien un projet culturel auprès de personnes ayant des besoins d’apprentissage ou de pratique du français (personnes allophones, personnes en situation d’illettrisme).
    Découvrez ce module
  • PROFLE+ : Professionnalisation en FLE : le dispositif de formation à distance PROFLE+, un outil complet pour les enseignants de professionnalisation en français langue étrangère. Le CNED et France Éducation international.

Formations Réseau EIF-FEL de juin :

Manifestations du CRI 

Webinaires

  • Webinaire Doc en stock « Accompagner un apprentissage partagé et réussi du français » Ce webinaire, animé par Marion Aguilar, consultante, experte et formatrice de formateurs en FLE, FLI. http://docenstockfrance.org/

actualités – juin 2021

Publications

  • Assimiler les immigrés par la contrainte. Par Pierre-Cyrille HautcOeur. Le monde, 15 mai 2021.

actualités – juin 2021

Autres infos

Podcasts

  •  « La langue française, modèle d’intégration ? » : un podcast de Binge Audio animé par Laélia Véron (linguiste et co-autrice de « Le français est à nous ! »). Suivre ce lien pour en savoir plus.

Interview

  • Les enjeux éThIC du numérique en formation d’alphabétisation.  Une interview de Fabien Masson dans la revue L’essor, 95, 18-20.

Actualités – Mai 2021

Dans les actualités – mai 2021, retrouvez les actualités documentaires en lien avec la formation linguistique des adultes et avec le français langue d’intégration et d’insertion.

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Avis et Instructions 

actualités – mai 2021

Appels à projet

  • Ateliers de médiation numérique. Cet appel à projets vise des projets de création et d’animation d’ateliers collectifs de médiation numérique pour accompagner les personnes éloignées du numérique. Date limite :  le 06/10/2021  

actualités – mai 2021

Outils

  • Ressources en ligne – Français langue d’accueil : Ressources pédagogiques | Bruxelles FLE-PROFORAL (Belgique) : Fiches d’activités et d’évaluation, séquences pédagogiques, activités interactives et supports illustrés classés par types, niveaux, compétences et thèmes.
  • Ressources en ligne – EMI (Éducation aux médias et à l’information). Ce dossier propose une sélection d’articles, d’exercices, de liens utiles et de sons pour aider les enseignants de français langue étrangère (FLE) à décrypter l’information traitée dans les médias. Dossier conçu par (conçu par RFI, TV5MONDE et le CLEMI)
  • La formation-action du RADyA soutenue par le FAMI (Fonds Asile MIgration et Intégration) 2017-2020. Liste des outils coproduits : 60 nouvelles ressources pédagogiques en ligne et en accès libre : Ces ressources concernent les espaces sociaux suivants : la médiathèque, la pharmacie et les lieux de soins , les commerces, les administrations, l’association, l’emploi, les transports, le collège, les urgences, les transports, les lieux solidaires, l’OFII, les lieux de loisirs, la CPAM, le logement, les lieux de culture, ainsi que le code le la route, les valeurs de la République, la citoyenneté.Le jeu en formation : un champ des possibles de plus en plus vaste. Sur leSite Profil d’Info

actualités – mars 2021

Formations

  • CQFD (Conseils Qualité et Formations Didactiques). 2021. Accompagnement social des migrants. Accueil – Adaptation – Orientation – Prise en charge – Réponse adaptée.
  • Université de printemps 2021 de CLE Formation : Dans le cadre de l’Université de printemps 2021, CLE Formation et Le français dans le monde organisent du 17 au 24 avril des formations en ligne à destination des professionnel-le-s du FLE.
  • Les replays des derniers webinaires Doc en stock sont disponibles :
    • Certifier les acquis en langue française (Tests/diplômes de FLE) pourquoi, pour quels profils, comment ?
    • Fiches pédagogiques « Parler Maths »
    • Lien des replay

actualités – mars 2021

Publications

  • La France et ses démons identitaires / Smaïn Laacher. – Paris : Hermann, © 2021. Article sur le livre : Luc Cédelle. (2021). Querelles identitaires à la française. Le monde. Dialogues, samedi 24 avril 2021
  • Laïcité : une question de frontière(s) : [actes du colloque des 8 et 9 novembre 2018, Université Toulouse 1 Capitole] / [organisé par l’Institut du Droit de l’Espace, des Territoires de la Culture et de la Communication (IDETCOM)] ; sous la direction de Frédérique de la Morena ; préface de Dominique Schnapper. – Toulouse : Presses de l’Université Toulouse I ; Paris : LexisNexis, © 2019
  • « Optimiser les parcours d’intégration ». Capitalisation des travaux menés en Hauts-de-France – Webdocumentaire, 2020.  Organisé par la Préfecture (SGAR) il a bénéficié de l’appui du réseau Ressources pour l’égalité des chances et l’intégration (RECI), soutenu pour cela par la DAAEN (devenue depuis DIAN). En complément de la vidéo proposée ci-dessus, vous pouvez consulter le document de synthèse des éléments issus du comité de pilotage, réalisée par le Réseau RECI.
  • Altay Manço et Leïla Scheurette (Sous la coordination de). L’inclusion des personnes d’origine étrangère sur le marché de l’emploi. Bilan des politiques en Wallonie. L’HARMATTAN. COLLECTION COMPÉTENCES INTERCULTURELLES, PARIS, 2021.

Archives – Mars 2021

Dans les actualités – mars 2021, retrouvez les actualités documentaires en lien avec la formation linguistique des adultes et avec le français langue d’intégration et d’insertion.

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Avis et Instructions 

  • Avis fait au nom de la commission des lois constitutionnelles, de la législation et de l’administration générale de la république sur le projet de loi (n° 3360) de finances pour 2021. Tome II – Immigration, asile et intégration. Le programme 104 « intégration et accès à la nationalité française ». Comprend quatre actions qui concourent à l’intégration des étrangers en situation régulière :
    1. Accueil des étrangers primo-arrivants.
    2. Actions d’accompagnement des étrangers en situation régulière
    3. Accès à la nationalité française
    4. Accompagnement des réfugiés

Pour 2021, la subvention versée à l’OFII s’élèvera à 251,4 millions d’euros, soit une baisse de 1,57 % par rapport à 2020.

actualités – mars 2021

Outils

  • L’Académie de Versailles propose : Audio Lingua. Cette base de données collaborative propose des fichiers audios authentiques enregistrés par des locuteurs natifs qui prêtent leur voix pour parler de leur pays et de leur culture ou pour raconter leur vie. 
  • CEFIL : Centre d’études, de formation et d’insertion par la langue, propose Parler maths. Ce projet consiste donc en la création de 27 fiches pédagogiques téléchargeables gratuitement, par module ou par fiche. Elles sont destinées à un public adulte migrant qui a été peu scolarisé dans son pays d’origine.
  • Lire et Écrire Bruxelles propose deux outils :
    1. Le projet Alpha-Jeux, porté par Lire et Écrire Bruxelles, propose des jeux pour soutenir l’apprentissage du français auprès d’adultes en formation d’alphabétisation.
    2. Comprendre et parler. Une méthodologie pour apprendre le français oral en alphabétisation et en français langue étrangère.
  • La collection Mon métier, c’est en français ! est un projet réalisé par TV5 Québec Canada. Soutenu par l’Office québécois de la langue française.
    1. Vidéos, exercices interactifs et lexiques permettent d’améliorer sa compréhension orale et d’enrichir son vocabulaire dans des situations professionnelles communes et authentiques.
    2. Français professionnel : série de portraits vidéo. Des témoignages de professionnels de l’hôtellerie, des loisirs et de la vente pour entrer dans le monde du travail.
  • Adultes migrants : est composé de 20 dossiers pédagogiques pour enseigner la langue française tout en sensibilisant à des valeurs civiques.

actualités – mars 2021

Formations

  • AMISEP FORMATION : pour les bénévoles investis dans l’enseignement du français auprès des primo-arrivants.
  • Le CRI propose un cycle thématique à distance pour accompagner une réflexion commune autour de l’accompagnement à l’écrit des adultes en milieu professionnel. Il est animé par Marie-Hélène Lachaud, chargée de mission Professionnalisation au CRI et docteure en sciences du langage, spécialisée en formation d’adultes. Ce cycle thématique, réservé aux acteurs intervenants dans la région Provence Alpes Côte d’Azur, comprend :
    • un module professionnel :
      • Compétences langagières : Intervenir en situation de travail (FEST) : 15 et 16 avril 2021, de 9h30 à 16h30
    • 2 conférences débat  :
      1. Mobiliser les compétences issues de l’expérience dans les formations à l’écrit: le cas des métiers de la propreté: 22 juin 2021, de 10h à 12h
      2. Littératie.s en contexte professionnel : quels écrits ? quelles pratiques de lecture-écriture ? : 23 juin 2021 de 10h à 12h

actualités – mars 2021

Études, articles et communications

actualités – mars 2021

Autres infos

  • Le projet européen FOCAALE (Français opérationnel et contextualisé pour adultes en apprentissage de la lecture-écriture) réunit le Luxembourg (CLAE), la Belgique (PROFORAL)  et la France (RADyA et FEI). Objectif : répondre au besoin urgent d’améliorer l’enseignement du français pour les adultes migrants peu ou pas scolarisés. Le premier volet de ce projet a été publié et est disponible en ligne. Vous y retrouverez un état des lieux des ressources pédagogiques existantes et de la recherche scientifique, ainsi qu’une synthèse comparative. Voici les 20 fiches pédagogiques : ressources, documents authentiques et sites sont à votre disposition sur cette page. Ils sont classés en 4 thèmes : vie publique, vie personnelle, vie citoyenne et vie culturelle, puis par espaces sociaux.

Archives – Février 2021

Dans les actualités – Février 2021, retrouvez les actualités documentaires en lien avec la formation linguistique des adultes et avec le français langue d’intégration et d’insertion.

Appels à projets

  1. le 15 avril 2021 (dossier complet à transmettre avant le 28 février 2021 à minuit)
  2. le 30 juin 2021 (dossier complet à transmettre avant le 17 mai 2021 à minuit).

Publication

Nouvelle ressource : mise en place de la formation à distance

actualités – février 2021

Archives – Janvier 2021

Dans les Actualités – Janvier 2021, Retrouvez les actualités documentaires de ce début d’année, en lien avec la formation linguistique des adultes et avec le français langue d’intégration et d’insertion.

Outils

  • www.evagill.fr : est un outil de prévention pour la gestion des situations d’illettrisme en milieu professionnel. Auteur : Pascal Moulette (Coactis – Université Lyon 2) Éditeur et concepteur : Unilearn

Ressources FLE

  • Fiches Parler Maths du CEFIL (Centre d’études, de formation et d’insertion par la langue) : Ayant depuis longtemps pris en compte le fait que le manque ou la faible scolarisation des personnes entraine des compétences en numératie souvent faibles ou inexistantes, les formatrices ont créé une démarche pédagogique complète et adaptée à un public peu lecteur-scripteur dans sa langue maternelle afin de leur permettre de maîtriser les bases communes nécessaires à leur insertion professionnelle.L’équipe en charge du projet est : Armelle Petitclerc, Eleonora Cecconi, Odile Delacroix, Juliette Omer et Claire Verdier.

Formation

  • Dans le cadre de la plateforme Doc en stock saison 4, le 8 janvier 2021 de 10h à11h : « Politique d’intégration : les perspectives 2021? » : Conférence animée par David MYARD, Sous-directeur, Direction de l’intégration et de l’accès à la nationalité (DIAN).

Études

Articles et ouvrages

  • Nadiya Ukrayinchuk, Xavier Chojnicki. Le rôle du capital humain prémigratoire dans l’intégration économique des immigrés en France : compétences métier vs compétences transversales. Dans Population 2020/2-3 (Vol. 75), p. 325-357. Accès au texte intégral dans Cairn.

Autres infos

  • Changement de nom de la DAAEN qui devient la DIAN : le décret du 5 octobre 2020 modifie le décret du 12 août 2013 portant organisation de l’administration centrale du ministère de l’Intérieur et du ministère des Outre-mer. L’appellation de la Direction de l’accueil, de l’accompagnement des étrangers et de la nationalité (DAAEN) devient la Direction de l’intégration et de l’accès à la nationalité (DIAN). actualités – janvier 2021

Conférences

Vous trouverez dans cet espace des conférences ayant trait au FL2I et à son enseignement.

Conférences

Outils numériques

Ressources en ligne pour les formateurs

  • Répertoire d’outils numériques pour la formation de base, produit dans le cadre du Groupe de travail numérique 2019 du Centre Ressources Illettrisme de la région PACA. Exploiter les outils numériques dans l’accompagnement et la formation des publics maîtrisant peu ou pas la langue française et les compétences de base. Intervenante Aurore BARROT. Ce document contient des fiches synoptiques des outils gratuits explorés. Accès à l’outil CLIQUEZ ICI
  • Santé publique France : Santé publique France propose des outils accessibles aux publics qui ont difficilement accès à l’information (personnes handicapées, personnes allophones, personnes maîtrisant moins bien le français, personnes moins informées sur les sujets de santé, etc.). Site : « L’info accessible à tous ». Accès au site CLIQUEZ ICI. Guide « Communiquer pour tous : Guide pour une information accessible« . Téléchargeable sur le site CLIQUEZ ICI
  • Ressources facile à lire et bibliothèques : l’offre de lecture « Facile à lire » dans les bibliothèques et les lieux de médiation pour des personnes qui n’ont jamais vraiment maîtrisé l’apprentissage de la lecture ou qui ont désappris à lire.

Dispositifs d’Apprentissage en Ligne

  • AlloMondo : une plateforme de mise en lien entre personnes migrantes nouvellement arrivées et habitant-e-s. https://www.allomondo.org
  • Serious game gratuit : Eiffel-E, par  DALIA (Dispositif d’Apprentissage en Ligne et en Autonomie). Porté par l’organisme de formation Education et Formation – opérateur de la formation linguistique en Région Normandie

Guides, webdocs et ateliers pour les formateurs

  • FormaForm : FormaForm est le centre de référence dédié à la formation des formateurs et formatrices, porté par les Opérateurs publics de Formation en Belgique francophone. Plus d’infos : https://www.formaform.be/nos-actualites/
  • Disponible en replay : webinaire du 18 juin 2020 de 10h à 11h : Démarches administratives numériques : accompagner des adultes peu lecteurs-scripteur.  Organisateurs : LE CRI PACA – Centre Ressources Illettrisme Région PACA et Aurore BARROT, chargée de mission professionnalisation au CRI PACA. CLIQUEZ ICI
  • Accès à la plateforme Doc en stock alimentée par les Centres Ressources Illettrisme : Les webinaires en replay.  : Chaque webinaire est accompagné de la documentation téléchargeable ! Voir la liste des webinaires CLIQUEZ ICI
  • MOOC : « Illettrisme et Français Langue Etrangère – accompagner les personnes ». Un module de formation en ligne gratuit et ouvert à tous, sur moockie.fr. Public visé : professionnels de l’orientation, de la formation, de l’insertion et de l’emploi. Formation proposée par le CARIF OREF et les Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme AURA (Auvergne Rhône Alpes). Accès au site CLIQUEZ ICI
  • MOOC : « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui« . Apprenez à enseigner le français avec le CAVILAM – Alliance française de Vichy. Obtenez des certificats de suivi et/ou de réussite à valoriser dans votre vie professionnelle. Celui-ci est constitué de quatre modules. Il propose de présenter les fondamentaux de l’enseignement du français langue étrangère et de fixer ainsi les connaissances professionnelles de base. https://mooc.cavilam.com/courses/course-v1:CAVILAM+CAV-001+9/about
  • Webinaire en replay : « Transformation digitales et compétences de base » : Repères et solutions pratiques pour les entreprises. Proposé par Uniformation et l’ANLCI à l’intention des entreprises et à leurs acteurs porteurs de projets formation. Dans un contexte où le numérique est désormais présent, voire omniprésent dans les pratiques professionnelles, comment agir pour des salariés en difficultés avec les compétences de base et celles du numérique ? Accès au site CLIQUEZ ICI
  • Portail ressource : Langue et insertion professionnelle des réfugiés –  La « fleur de la personne migrante ». Dans le cadre du projet Langue et insertion professionnelle des réfugiés en région Provence Alpes Côte d’Azur, Le CRI vous propose un portail Ressources. Il s’agit d’un outil qui se propose de donner un premier niveau d’information concernant l’accompagnement global de la personne migrante.Chaque pétale permet d’accéder aux ressources sur la thématique, et le cœur de la « fleur de la personne migrante » aux informations généralistes. Accès au site CLIQUEZ ICI
  • Podcast : Parler comme jamais / Laélia Véron, autrice de « Le français est à nous ! ». Parler comme jamais est un podcast de Binge Audio, réalisé avec le soutien de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France.

Archives – Septembre 2020

Appel à projet

Manifestations

  • DÉCOUVREZ LE PROGRAMME DES JNAI 2020 : 7-13 septembre 2020. Toutes les manifestations labellisées « Agir ensemble contre l’illettrisme » en 2020.
  • Retour sur le cycle de conférences « Enjeux migratoires ». L’association ORIV (l’Observatoire Régional de l’Intégration et de la Ville, Strasbourg) : la présentation des trois conférences ayant eu lieu à ce jour, avec les documents supports des interventions, juillet 2020

Ressources pédagogiques

  • Guide « Apprendre le français au Mucem » (MuCem=Le musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée) . Télécharger

Articles

  • Succès et faiblesses de l’intégration des immigrants (au Canada).  Michel Paillé. Version abrégée d’un texte paru en français dans l’édition spéciale pour les 40 ans de la loi 101 de la revue Language Problems & Language Planning, 2019, volume 43, no 2.
  • Latifa Benabou-Lucido, « Histoire du développement de la recherche universitaire française sur les migrations internationales (1815-1999) », Revue européenne des migrations internationales [En ligne], vol. 27 – n°3 | 2011, mis en ligne le 01 décembre 2014, consulté le 02 septembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/remi/5609 ; DOI : https://doi.org/10.4000/remi.5609
  • Lire et Ecrire Communauté française lance leur nouvelle campagne : « Les oubliés du numérique ».

Nouvelles parutions

  • Fathallah Dagmi, Françoise Dureau, Nelly Robin, Thomas Lacroix et Yann Scioldo-Zürcher (dir) (2020) Penser les migrations pour repenser la société, Presse universitaire François Rabelais, 316 p. (Migrations).

Etudes

Podcasts

Compétences de base

  • Développer des compétences de base. Vol. II : Les compétences numériques. Le CRI met à disposition le Vol. II de cet outillage produit dans le cadre du Groupe de travail numérique 2019 du Centre Ressources Illettrisme de la région PACA. Il est téléchargeable sur le site du Centre Ressources Illettrisme de la région PACA CLIQUEZ ICI. Retrouvez également le volume I sur la communication en français.

Articles et revues

Dossier : Migration, intégration et culture : approches économiques. De facto [En ligne], 20 | Juin 2020, mis en ligne le 15 juin 2020.

Article du dossier : Alexia Lochmann, « L’effet de la formation linguistique sur l’intégration économique des immigrés en France », in : Nelly El-Mallakh et Hillel Rapoport (dir.), Dossier « Migration, intégration et culture : approches économiques », De facto [En ligne], 20 | Juin 2020, mis en ligne le 15 Juin 2020. URL : http://icmigrations.fr/2020/06/08/defacto-020-01/

Mission relative à la lutte contre l’illettrisme. Auteur(s) :  Yves Hinnekint – Christian Janin. Editeur(s) :  Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social. Date :  12/2019. Télécharger le document :  https://www.vie-publique.fr/…/272224.pdf

L’illettrisme en France : « Il faut commencer par admettre qu’il y a un problème »./ Christian Jacomino, dans Mr Mondialisation (un think tank informel et citoyen), avril 2020. Christian Jacomino est l’auteur de  l’outil numérique Lire et écrire avec les Moulins à paroles (M@P)

Dossier : Formation linguistique : Le français à des fins professionnelles. Toulouse : Ressources et Territoires, 04/2020, 74 p., bibliogr., (Les Dossiers et R&T ; n°1)

Dossier : Les migrants dans l’épidémie : un temps d’épreuves cumulées, numéro spécial de De facto, 18/ avril 2020.

Dossier : En attendant les papiers. De facto  14 | Décembre 2019. (L’Institut Convergences Migrations publie la revue De facto depuis 2018).